Viser 2131–2140 av 2705 treff.
Asfyksi
...kvikner til raskt etter fødselen, selv om asfyksien i og for seg kan ha vært alvorlig, regner man med at det ikke er noen økt fare for at barnet skal ha fått noen skade. Hvis barnet i de første dagene ...Pfeiffer syndrom
...for tidlig. Pfeiffer syndrom deles inn i tre typer, Pfeiffer-typene 1, 2, og 3. Type 1 er vanligst med få og moderate symptomer. Ved type 2 og 3 finner man ofte hydrocephalus, respirasjonsproblemer, unormal ...Toxoplasmose/toksoplasmose
...forårsakes av parasitten Toxoplasma gondii. Parasitten lever normalt i tarmen til katter, og kommer ut med kattens avføring. Mennesker kan bli smittet av parasitten på flere måter; ved å spise kjøtt som ikke ...Barn og tolking
...kjennskapen som skal til for å gjøre en god jobb i situasjoner med barn. Illustrasjon tolkesituasjon Som vi var inne på i «Hva er tolking?», har en samtale med tolk noen andre betingelser enn direkte kommunikasjon ...Kryssing av vei
...fra kanten. Eleven holder stokken godt synlig foran kroppens midtlinje med stokktuppen nær eller oppå kanten. Stokken holdes med strak arm på skrå ut fra kroppen. Eleven beholder denne venteposisjonen ...Barn som pårørende ved afasi – ideer til aktiviteter
Haaland-Johansen og Monica I.K. Knoph ved Bredtvet kompetansesenter har laget et hefte med ideer til aktiviteter nettopp med tanke på å lære barn om afasi. Heftet heter ”Barn som pårørende ved afasi – ideer ...Skjermstørrelse
...personen sitte ved bord og ha maskinen foran seg på bordet? Skal personen eller andre bære maskinen med seg? Kommunikasjonsmidler må til enhver tid være tilgjengelig for den som skal bruke den! Dette kan ...Overbelastning
...barnet med autismespekterforstyrrelse nekter å være til stede eller i nærheten av bestemte personer eller steder. Ofte kan ikke barnet forklare hva som er plagsomt, og omgivelsene har vansker med å tolke ...Nytt miljø
Overgangen fra et trygt og oversiktlig hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte ...Tilrettelegging for kommunikasjon
...tydelig og forsiktig berøre barnet på skulderen. Du kan markere navnet ditt rytmisk i berøringen. vente med å snakke til du har barnets oppmerksomhet og er nær barnet. Dette gjelder både tale- og tegnspråklig ...